第二课堂| 科技文化月——计算机科学与信息工程学院举办“字绘风华 教绘风采”教学设计比赛

独秀苍苍，岁月茫茫；

漓水悠悠，书声琅琅。

聚山水灵气，树华夏栋梁；

重礼智诚信，育桃李芬芳。

在这个春意盎然的四月，计算机科学与信息工程学院“字绘风华 教绘风采”2024年计算机科学与信息工程学院教师素质大赛第二期——教学设计比赛拉开了帷幕。教案设计是教师专业素质的一个重要内容，出色的教案是渲染整个课堂、充分调动课堂气氛的重要法宝。为提高师范生综合素质，展示师范生教案设计技能，活跃课余文化生活，院团委特此举办了本次教学设计大赛。

本次活动从教学演示、教学讲义、教学教案等各方面考察师范生的备课能力和课堂把握能力，以学校为计算机科学与技术（师范）专业提供的教学案例库为示例，学生们通过参考名师名校的教学设计，从而全面提升自己的师范专业能力。

从教学设计参赛作品上看，所有参赛同学都能认真揣摩教材，用准确的学情分析、合理的谋篇布局、巧妙的环节设计、清晰的教学思路，来充分展示娴熟而扎实的教学基本功。一份份设计巧妙、彰显智慧、风格多样的教学设计在笔下诞生。

此次比赛的成功举办，充分展示了选手们的学习方式和教学方法等方面的运用，有所创新展现了他们优秀的专业能力以及教学设计水平。经过评委老师们的评定，以下获奖选手获奖：

1

教学设计比赛：

一等奖:李洋洋 贲祉瑞

二等奖:朱鑫鑫 唐文涛 付芷萌

三等奖:吴思宇 李思潼 张佳琳 王红丽

2

优秀教案奖：

李洋杜月明张文静郭彤李思琦

3

优秀教学奖：

邹以琳彭修蔚于兆延

教师是立教之本，兴教之源。教师是人类历史上最古老的职业，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师应始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研，严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。进而实现做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。通过此次教学设计比赛，同学们的专业知识和技能得到了进一步的检验和提高，